東山區吉貝耍部落：4-3 部落學堂－部落創生基地／社區文化產業
- 次類別
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民間生活文化
- 主題
- 分類
- 關鍵詞
- 集叢名
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大臺南社區文化知識資料庫
- 作者
- 編輯者
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姜玫如（透南風文化創意有限公司）
- 著作權所有人
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臺南市政府文化局
- 作品類型
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照片
- 著作權狀態
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創用CC姓名標示-非商業性 3.0 台灣及其後版本(CC BY-NC 3.0 TW +)
- 登錄日期
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2025/7/01
- 摘要
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吉貝耍部落近年來改造一棟三層樓屋舍作為「部落學堂」，使之成為部落文化教育傳承ㄝ與推展觀光產業的據點，希望能提供部落青年返鄉服務的環境，也能帶給族人一些微型的經濟收入。而研發以吉貝耍文化為主體內容的商品，如族群特色串珠吊飾、十字繡串飾商品、特色竹杯、紀念書包等，還有近年於部落中推廣的自然農法無毒澤蘭米、爆爆米、爆米香等產品。如果民眾還想更深入了解西拉雅文化及吉貝耍的信仰與傳說故事，在部落學堂也有一系列的文化書籍與兒童繪本展售。
部落學堂也是希望與部落學子親近與培養感情的基地，每年寒暑假會舉辦文化課輔活動，部落大專青年與外地有心大學生會前來擔任小老師，帶國小與國中學生複習功課，也安排文化課程，讓西拉雅部落精神日積月累在學子心中。
- 內容註
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吉貝耍部落近年來改造一棟三層樓屋舍作為「部落學堂」，使之成為部落文化教育傳承ㄝ與推展觀光產業的據點，希望能提供部落青年返鄉服務的環境，也能帶給族人一些微型的經濟收入。而研發以吉貝耍文化為主體內容的商品，如族群特色串珠吊飾、十字繡串飾商品、特色竹杯、紀念書包等，還有近年於部落中推廣的自然農法無毒澤蘭米、爆爆米、爆米香等產品。如果民眾還想更深入了解西拉雅文化及吉貝耍的信仰與傳說故事，在部落學堂也有一系列的文化書籍與兒童繪本展售。
部落學堂也是希望與部落學子親近與培養感情的基地，每年寒暑假會舉辦文化課輔活動，部落大專青年與外地有心大學生會前來擔任小老師，帶國小與國中學生複習功課，也安排文化課程，讓西拉雅部落精神日積月累在學子心中。吉貝耍部落子弟、也是西拉雅族部落發展促進會理事長的段洪坤，他可以說是青年返鄉的老前輩，在1997年就決定返回部落，成立吉貝耍文史工作室、推動各項文化活動來凝聚族人共識、加強自我認同，進而爭取西拉雅平埔族正名，對他而言「部落學堂」是推動與累積部落文化教育至為重要的基地。
西拉雅族因長年融入漢族生活，族人刻意隱藏自己的血統，漸漸流失了語言和文字，形成文化斷層，後來透過荷蘭傳教士的記錄和少數耆老的口述，才將語言和歷史一點一滴找回來，段老師邀請藝術家駐點，和居民協力用石頭拼貼壁畫、高腳椅背彩繪出吉貝耍的故事，並設置部落學堂、規劃部落小旅行，推廣西拉雅文化及吉貝耍部落的「夜祭」，建立了系統性的田野調查方式，文化的基礎大致打造好了，散播文化的基地－部落學堂這棟建築如何營造也頗為重要，舒適感與溫馨感是必須的，學堂所呈現的文化符碼與藝術性也不可或缺，2018年為部落學堂進行三個月的大改造，祭典重要的米酒與檳榔逗趣的在學堂門口迎接每位來賓，十字繡紋路也明顯地鑲在學堂門面上，流暢的藝術彩繪牆面引導你一路入內，踏入學堂認識吉貝耍。
面向吉貝耍的未來，段洪坤期望部落學堂能為吉貝耍耕耘出部落願景，讓年輕人有可能返鄉成家立業，那麼社區產業、文化產業的建立是必須的，吉貝耍已經非常努力，木棉每年都會開花，部落人們持續的嘗試與努力也不會停歇。
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