安平區國平社區發展協會：4-4 銀青共創－跨世代交流與合作／社造成果3
- 次類別
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民間生活文化
- 主題
- 分類
- 關鍵詞
- 集叢名
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大臺南社區文化知識資料庫
- 作者
- 編輯者
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陳秋伶（透南風文化創意有限公司）
- 著作權所有人
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臺南市政府文化局
- 作品類型
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照片
- 著作權狀態
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創用CC姓名標示-非商業性 3.0 台灣及其後版本(CC BY-NC 3.0 TW +)
- 登錄日期
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2025/7/01
- 摘要
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國平社區自2016年起將青年學子參與社區學習，列入社區營造的主要項目之一。多年來有臺南市數間學校之青年學子，到國平社區參訪或參與不同面向的事務，如成功大學建築系所、臺南護專、嘉南藥理醫事大學、中華醫事大學、南臺科技大學、臺南高級海事水產職業學校及西門國小等校。不論是社區總體營造、生活美學文創課程、博碩士論文研究、長照關懷據點、社區醫護服務、社區服務學習，以及海岸資源調查與運用等等，都有這些青年學子一起參與。「銀青共創」不僅為社區注入活力，也激盪出更多想法與創意，是社區發展文化創意的新力量。
- 內容註
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國平社區從2000年參與社區營造等多項計畫，經年累月，社區居民努力打造出農場創作基地與關懷據點等良好場域，也培養了向心力與行動力極高的志工群。只要有學校來洽談合作，或幫學生尋求社區服務的機會，即使只是學生一門課程的作業，國平社區都非常歡迎。「我們具備了『人、文、地、景、產』各方面的優勢，醫院、衛生單位、學校、文化局、社會局、公所等單位都會來找我們社區合作。」執行長林志忠說明關鍵原因。
因此在國平社區經常看到大學生來操作議題或服務學習，如中山大學來合作進行「公民審議」的試驗計畫，挑選一項跟社區相關的議題，比如某項長照的新進設備是否應該購買，找居民來開會，以公民審議流程方式來決定方案。會議過程中，社區的人都勇於發言，表達自己的想法與意見，實踐公民參與。
另外，公所也曾派來5位醫學院學生的替代役到國平社區，為老人進行延緩失能的服務，過程中他們教社區老人跳舞，跟老人家相處，也跟老人家一起去幼兒園扮聖誕老人。醫生替代役走入社區跟長輩們一起生活，更能瞭解老年人的實際需求，體認到自己職業的重要性。離開社區前，林志忠邀請他們每個人寫服務心得，刊登在國平社區第40期的社區報中。
也許是因許多位社區志工是從教職退休，對於教育年輕人，比起一般人有更多的熱情與想法。他們認為年輕人在學習過程中，如果到處碰壁，不受重視，以後他們可能也就不會重視別人，形成惡性循環，因此他們都很歡迎年輕學子進到社區來學習。實際進到社區互動的年輕學子，也為居民帶來了新的觀念與資訊，而社區居民人生歷練較為豐富，可以跟年輕人分享經驗或想法。
國平社區創造了一個友善的環境，讓不同的世代交流，一起激盪出更多的想法與創意，不論對於兩方都是非常好的學習，林志忠說，「銀青共創」是社區接下來發展的重點，將來甚至結合大學的USR（大學社會責任）的課程，讓「銀青共創」的理念透過社區的參與，有更多的機會推廣與實踐。
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